《万象新章》—— 何旭东｜2026丙午新年艺术特展
《万象新章》—— 何旭东｜2026丙午新年艺术特展
前言
新年，宛如一首清新的序曲，奏响着希望与新生的旋律。2026 丙午马年的元旦如期而至。“龙马精神开新局，艺韵迎春启新程”，以匠心为笔、以情感为墨，书写的新年文化答卷。在这个万象更新的时刻，我们以艺术为媒，邀您共赴这场温暖心灵的迎春之约。
艺术，是时代的脉搏，是社会的镜像。从北京国际美术双年展上 119 个国家的艺术对话，到数字光影中传统图腾的现代表达，当代艺术早已打破边界：文物复刻与装置艺术碰撞出历史回响，短视频美学与架上绘画共绘市井烟火，丝路元素与非遗技艺交织成新年景致。但无论形式如何创新，艺术的核心始终未变：它是艺术家镜头下的人文温度，是跨界创作中传统与现代的思想共鸣，更是人类情感的凝练、智慧的沉淀与精神的升华。
新的一年，新的艺术探索。艺术创作的本质，恰如骏马奔腾般充满突破力量：从材料实验的反复打磨，到观念表达的层层深化，艺术家们在 “追求德艺双馨” 中实现自我超越。本次展览中，既有对古画色彩的创新性复原，彰显中华美学精神；也有对环保材料的创造性转化，呼应绿色发展理念。这些作品是创作者 “把为人、做事、从艺统一起来” 的实践结晶，更是 “为历史存正气、为世人弘美德” 的生动注脚 —— 当观众凝视那些勾勒时代风貌的笔触，触摸那些承载文化记忆的肌理，内心必将激荡起对美好、智慧与未来的本能渴望。
“新时代需要文艺高峰，也完全能够铸就文艺高峰！” 丙午马年的生机里，传统与创新正在艺术中蓬勃共生。让我们带着对艺术的热爱与敬仰，走进这场 “艺韵迎春” 的旅程：在骏马意象的创作中读懂文化传承，在多元表达中感悟时代脉动，在思想碰撞中汲取前行力量。愿本次展览成为心灵的滋养、思想的启迪，更成为艺术工作者 “扎根生活” 的新起点，在铸就中华文化新辉煌的征程中，书写更多文质兼美的时代答卷。
何旭东先后毕业于西安美术学院和武汉大学，获得学士和硕士学位。曾任教于泉州德化陶瓷学院，现为苏州市教职工书画家协会理事，涵东文化艺术工作室主任，苏州市美术家协会会员。2009年中国国家画院唐秀玲敦煌壁画研究课程学员，2022年国家艺术基金工笔重彩青年人才培养学员。曾为北京人民大会堂陕西厅合作绘制壁画《大唐丝路图》，《高原情》获第四届“民族情”全国书 画大赛银奖，《盛装》入选中国美术馆成立50 周年展览并收藏具有划时代性意义，《北梁棚户区记忆》入选陕西省美术博物馆全国第五届“高原·高原”中国画年度展，《高原情韵》获苏州市首届美术新人新作展优秀奖（最高奖）等。国家汉办派遣前往西班牙瓦伦西亚大学、马德里大学孔子学院教学并举办个人画展。人民美术出版 社出版《“群珍荟萃”全国十大美术馆藏品展作品集》。多篇论文在国家级、省级专业性期刊发表，多幅作品被陕西省美术博物馆、北京鲁迅博物馆等国家级和私人收藏。
师从西安美院刘文西、刘永杰、李阳、王保安、武小川、乔宜男教授及敦煌艺术研究院侯黎明先生学习重彩、岩彩画，毕业后来到苏州生活求教于江苏省美协徐惠泉、陆庆龙先生，苏州国画院周矩敏、孙宽先生，江苏省美术馆栾剑先生及谭红霞、胡明哲、苗彤、王雄飞教授等继续钻研重彩岩彩画。
绘画特点立足本民族文化艺术，致力于探索研究中国画重彩画面貌：借鉴中西方文化艺术，融合发展多元化的符号语言，使得绘画风格在独幅作品中既有中国重彩画又有油画语言的韵味，根据画面需要采用矿物颜料、丙烯颜料等。近些年又在探索画面形式感语言的民族化及画面综合材料的运用，使得画面在平面的基础上产生立体感的艺术效果。本着融合中西方文化，传统与现代文化，民族与世界文化多元化的理念，大胆突破寻求新的绘画语言。教学期间辅导学生专业考取中央美院、中国美院、清华大学美术学院、西安美院、四川美院、广州美院等九大美院及复旦大学、西安交大、南京大学等985高校和国际意大利佛罗伦萨美院、英国伦敦艺术大学等。下面用十几幅重彩画创作从“民族情”“故乡情”两个方面表达自我生活阅历、情感及学术成果。
《盛世华彩》200X200cm 综合材料 2025年
《盛世华彩》200X200cm 综合材料 2025年
《北梁棚户区记忆》120X240cm 重彩岩彩 2012年
《大漠·清泉》150X180cm 重彩岩彩 2015年
《盛装》150X180cm 重彩岩彩 2011年
《生态文明·岁月静好》150X80cm 重彩岩彩 2019年
《情深梦绕》180X90cm 重彩岩彩 2020年
《夜色》180X190cm 重彩岩彩 2010年
《回眸·湿地校园》130X80cm 重彩岩彩 2025年
《运河文化·钟声依旧》240X120cm 重彩矿物色 2023年
《运河文化·古塔》60X40cm 重彩矿物色 2022年
《运河文化·川流不息》90X90cm 重彩矿物色 2022年
《运河文化·平江遗韵》60X40cm 重彩岩彩 2024年
《生态文明·花开富贵》90X90cm 重彩矿物色 2021年
《敦煌壁画·观音》60X40cm 重彩矿物色 2009年
《干草垛》50X30cm 水粉写生 2000年
综上围绕重彩岩彩画进行学术研究、特色教学、展览育人等方面探究实践，其意义在于在青少年中普惠式策略教学，2019年敦煌艺术研究院侯黎明先生围绕敦煌学艺术讲座及出席苏州市美术馆师生重彩画展开幕式，应证了专业性重彩画理念教学在广大青少年普惠式教学中的重要意义。如今现状我国从古至今水墨艺术传承发展相对宽广，国际影响中唐代文化艺术博大精深源远流长，唐代艺术流芳百世的又以工笔重彩著称，由此可见传承、保护、发展我国重彩画艺术的重要意义及重彩画教学的重要性。由于历史种种原因唐宋后重彩画与水墨相比发展一度缓慢，传承发展我国重彩画艺术及对新时代岩彩画的更广泛性融合式教育理念实施：融合传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、民族文化与世界文化探索空间宽广。一代代有识之士及美育教育工作者，应当把我国优秀文化艺术结合时代性更加全面地传承好发展好！现实中普通高校有着相对完善的艺术教学体系，而在中学或高职院校课堂中略显断层；从学习的黄金期而言，广大青少年更是学习文化、艺术打牢基础的大好时机，教育部提出“五育并举”素质教育的国策，美育教育围绕重彩岩彩画的理念实践教学，既有号召性又有前瞻性，根植于重彩岩彩画特色，以广大青少年为基石普惠式教育教学其意义深刻而任重道远！
——何旭东自述
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